知识文章 第18页

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你可能不知道的抑郁症的十种表现

你可能不知道的抑郁症的十种表现

1.没有明确的目标抑郁中的人们会趋向于抽象化和笼统的概括(比如:“这对我来说都一样”、“我不在乎……”)。这就解释了为什么抑郁患者定下的目标更加广泛模糊(迪金森,2013)。例如,他们会告诉自己:“我想快乐。”但没有考虑到如何快乐的问题。相反的,非抑郁的人定下的目标会明确些,比如:“我会每周和家人打一次电话来保持联系。”因为明确的目标更加具体,因此它们比那些模糊的目标更容易实现。2.沉思沉思是抑郁的另一个显著特征:也就是压抑的想法会一直在脑海里萦绕。不...
11个让你顿悟的心理小故事

11个让你顿悟的心理小故事

1、父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说:"坐这种车的人,肚子里一定没有学问!"父亲则轻描淡写地回答:"说这种话的人,口袋里一定没有钱!"你对事情的看法,是不是也反映出你内心真正的态度? 2、晚饭后,母亲和女儿一块儿洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视。突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片。儿子望着他父亲,说道:"一定是妈妈打破的。""你怎么知道?"...
女人出轨后的心理

女人出轨后的心理

不管承认不承认?在漫长的岁月里,女人基本会有思想开小差的时候。这里所说的开小差,不是指女性出轨,而是指女性在拥有爱的前提下,对别的男人有爱慕,向往,喜欢,幻想等感觉。但想归想,看归看,只是由于诸多因素,绝大部分女人能依然本分。而少部分女人,却走向了出轨之路。可悲之人必有可怜之处,可恨之人必有可惜之处。女人出轨后的心理状态,也值得我们去反思和品味。1、忐忑不安型此类心理的女性,据我去调查研究,大部分出轨的女性出轨后都有此心理状态,不少初次出轨的女人,男女婚姻...
适合失恋时听的10大疗伤歌曲

适合失恋时听的10大疗伤歌曲

1、我真的受伤了张学友 &整首歌都充溢着一股忧伤的情绪。其实,初听这首歌的时候,还不是很明白字里行间的意义。只是,那旋律,早已紧紧抓住了我们。再加上《烈爱伤痕》的故事情节,更加能体会那种爱人不在,心被掏空的感觉。 侯选歌曲:周杰伦《开不了口》、《安静》,当那个人已经不属于你时,对她的关心,只能埋在心底 2、一个人的精彩萧亚轩 还是Elva够洒脱。即便男友已有其他爱人在身边,不如“接受无奈,承认失败”,挥一挥手,留...
高情商者的15个表现

高情商者的15个表现

1.你喜欢钻研他人行事的动机。情商高的人对人类行为非常着迷。他们会注意到其他人的肢体语言、方言甚至是脸部微妙的抽搐。因为他们喜欢观察别人,所以也就能明白每个人的独特之处。2.你是热情的领导者,言出必行。情商高的人都知道要言出必行。作为领导者,他们不是站在背后发号施令,而是走在前面做出表率。3.你清楚自己的优势和短板。情商高的人知道,最大的缺陷不能说明你弱势的一面,而最大的优势则可以显示出你强势的一面。他们会充分发挥自己最大的优势,来弥补自身不足。4....
最悲哀的教育,就是把普通家庭的孩子,养成了富二代

最悲哀的教育,就是把普通家庭的孩子,养成了富二代

 -01- 每个周末的清晨,我都会去小区后面的一颗大榕树下晨读。经常能看到这个小男孩,帮他做环卫工的母亲打扫街道。打扫完了,母子俩还会一起歇一歇,说说话。温情的画面令人感动。眼前的这一幕,让我情不自禁联想到前不久发生在上海的一则新闻:一名体型较胖的年轻女子,用手狠狠地拽着一个环卫工人的头发拖行数米,旁边其他环卫工急忙上前拦架。记者一采访才知道,原来是女儿在向母亲要钱。这位母亲已经48岁了,做环卫工10多年了,一个月才几千块钱。她的女儿孩...
孩子在青春期早恋怎么办?

孩子在青春期早恋怎么办?

问题:12岁,男孩六年级,早恋,我知道不能批评,应该怎么开导一下? 回答:   @daleil:   如果想让孩子和自己沟通,向自己倾诉心里话,你们之间需要一个彼此信任、比较平等、让孩子能感觉安全的环境。 首先接纳孩子对女生有好感,这是到了一定年纪每个人都会有的感受。告诉孩子可以和女孩子保持一定限度的交往,但前提是先要保持学习的质量,其次要对自己的行为负责,不能做对方不...
作为父母的你,是不是“谈性色变”?

作为父母的你,是不是“谈性色变”?

PART1:先观察一下你(身边)的孩子呗不知道什么时候起,4岁的小侄女爱上了穿漂亮裙子,还特喜欢转着圈看裙摆打开的样子。也突然开始特别喜欢看镜子里的自己,对着镜子做鬼脸、欣赏自己的五官、用发卡和梳子拨弄头发,一面镜子足以让她玩很久。看着她一脸认真和自我陶醉的样子,不忍打扰,却忍不住捂着嘴偷笑,赶忙叫上其他人一起欣赏,怕被她发现,错过了。不知道什么时候起,她换衣服一定要在卧室,给房门上上锁,不愿意光着腿睡觉,即便在没有睡裤的情况下,她对此事的偏执,足以让人无...
当专家倡导快乐学习,到底「快乐学习」是什么?

当专家倡导快乐学习,到底「快乐学习」是什么?

当我们谈到快乐学习,我们得分清楚三个层次的不同问题:「快乐是什么?」「学习是为了什么?」「学习的快乐又是什么?」甫记得台湾的教改历程,有十多年的时间着力于调降升学关卡,部份家长、政策执行者相信考试越少、阅读份量越轻,学生压力会越小,这根本就是一种错误观念。快乐学习不是没有压力的学习。快乐学习是尽可能以教学法提升学生学习动机,帮助学生在挫折中不气馁。就像一个孩子今天要成为羽球界的林丹、音乐界的马友友、电影圈的李安……那一位不是经历一番辛勤、努力、挫折,然后跨...